Schulsysteme aus aller Welt unterscheiden sich in ihrem Aufbau, ihren Lernzielen, wie auch in den Bildungsaufträgen. Es gibt jedoch, trotz der kulturellen Unterschiede auch viele Parallelen in den Systemen.
Wir haben uns gefragt: Gibt es das ideale Schulkonzept bereits und wenn nein, wie würde dieses aussehen?
Wie kann es messbar gemacht werden? Einerseits gibt es permanent neue Forschungsarbeiten und Beispielprojekte zu innovativen Schulsystemen, andererseits schaffen es diese Erkenntnisse oft nicht von der Theorie in die Praxis der deutschen Schulen.
Bildung ist ein hohes Gut. Bildung lässt Menschen ihre Potenziale entdecken und gibt ihnen die Möglichkeit, ihr Leben selbstbestimmt zu gestalten. Langfristig profitiert nicht nur der Einzelne von Bildung sondern die gesamte Gemeinschaft bis hin zu dem Land, in dem man lebt.
Mit unserem Projekt verfolgen wir das Ziel, endlich allen deutschen Schulen das Wissen aus Forschung und der Schulentwicklung zugänglich zu machen. Wir möchten, dass sich jede Schule ohne Angst vor dem Ungewissen der stetigen Verbesserung und Weiterentwicklung der eigenen Schule widmen kann. Wir möchten gut funktionierende Konzepte und neue Forschungsergebnisse, z. B. aus der Pädagogik, übertragbar und in Schulen implementierbar machen. Schulen sollen sich weiterentwickeln und sich der, nach heutigem Forschungs- und Kenntnisstand, „idealen Schule“ annähern können. So sollen alle Kinder die bestmögliche Bildung erhalten und die besten möglichen Chancen für eine faire und erfolgreiche Zukunft haben.
Aus diesem Grund haben wir uns drei primäre Ziele gesetzt:
Um unsere Ziele zu erreichen und unsere Mission umsetzen zu können, haben wir ideeal in drei Phasen geplant:
Wir starten mit einem E-Book als Handbuch in Phase eins, einem Videokurs auf unserer Website in Phase zwei und Coaches in Phase drei.
Kriterienkatalog
Die Basis für unsere drei Produkte und Services stellt dabei unser Kriterienkatalog dar.
Er basiert auf den Top-Findings aus der Recherche und den Interviews und stellt einen Auszug aus einem Pool aus Kriterien dar. Diese zwölf Kriterien fassen unserer Meinung nach das Essenzielle zusammen und geben so eine Richtung vor, die zur Idealschule deutet.
E-Book
Unser Handbuch zur Schulentwicklung fasst in E-Book-Form Schulkonzepte aus der ganzen Welt zusammen und beinhaltet unseren Kriterienkatalog. Unsere Kriterien werden durch Umsetzungsbeispiele realer Schulen verständlich und praxisnah aufgezeigt.
Videokurs
Der Videokurs ist in sieben Kursblöcke unterteilt, welche die Nutzer:innen Schritt für Schritt durch die Schulentwicklung begleiten. Das erste Video gibt einen Überblick über das, was die Nutzer:innen im Kurs erwartet und das zweite Video dient der Bestandsaufnahme der Schule.
Diese beiden ersten Videos sind kostenfrei, sodass potenzielle Kund:innen unseren Service austesten können, bevor sie die restlichen Kursblöcke kostenpflichtig freischalten.
Coaches
Die Coaches besuchen die Schule vor Ort und sehen sich für einen Tag mittels Shadowing den Status-Quo an. Im Anschluss wird zusammen mit dem Kollegium und der Schulleiter:in das gemeinsame Ziel diskutiert.
Der Coach kann in einem Basis-Paket gebucht werden, das zehn Tage intensive Begleitung und Arbeit umfasst. Wird ein längeres Coaching benötigt, können mehr Termine je nach Bedarf stunden- und tageweise gebucht werden. Die Termine mit den Coaches sind nicht im Vorhinein festgelegt, sondern werden an den Fortschritt und die Bedürfnisse der Schulen angepasst.
Ist das individuelle Coaching beendet, vermitteln wir nach etwa drei Monaten drei bis vier Partnerschulen, die sich auf einem ähnlichen Entwicklungslevel befinden. Somit kann ein Netzwerk aufgebaut werden, durch den ein Austausch zwischen den Schulen ermöglicht wird.
